Cómo hacer un mosaico para los cabritos

Hexágonos, triángulos y cuadrados son las tres polígonos regulares que sí tessellate.

mosaico

Una teselación es un modelo geométrico que se repite infinitamente a cubrir un plano sin dejar huecos ni superposiciones. Trabajo con mosaicos puede ayudar a los niños a desarrollar un instinto y el aprecio por la belleza de las matemáticas, así como ayudarles a ilustrar los principios geométricos con sus propias manos. Esta actividad es apropiada para los niños educados en casa o como una actividad práctica en una clase de matemáticas de la escuela primaria o secundaria. Proporciona un refrescante cambio de ritmo que crea hermosos resultados.

Lo que necesita

Base de la espuma

Hojas de papel grandes

Tijeras

Cinta

Lápices

Gobernante

Cortar la base de la espuma en 4 - a una cuadra de 5 pulgadas de antelación. Hacer una casilla para cada niño y unos cuantos más, si es posible. Cada niño puede llevar a cabo los siguientes pasos en su propia plaza.

Cortar cualquier forma de uno de los bordes de un cuadrado núcleo de espuma, luego la cinta a la parte opuesta de la misma posición se corta fuera de. Por ejemplo, si usted corta un triángulo cuya base es la pulgada centro de un lado, la cinta de su base a la pulgada centro del lado opuesto. Un método más sencillo se puede usar con los niños más pequeños es requerir que la forma de ir desde una esquina hasta el final a la otra.

3 Cuando haya terminado, cada arista todavía debe coincidir con el borde opuesto, como en esta pieza del rompecabezas. Comstock / Comstock / Getty Images

Repetir el corte-y-cinta tantas veces como se desee, asegurándose de cinta de cada forma se corta de un lado hacia el lado opuesto en la misma orientación. Para evitar complicaciones, puede ser mejor para sólo cortar las formas de dos lados adyacentes.

Coloque su forma en una hoja grande de papel y trace con un lápiz. Mueva que más de una posición de manera que, por ejemplo, el lado izquierdo de las líneas de forma con el lado derecho del trazado original y rastrear de nuevo. Extender el patrón de medida de lo deseado en cada dirección. La forma debe auto-tessellate, es decir, la forma debe ser capaz de entrelazar con sí mismo en cada dirección indefinidamente.

Consejos y advertencias

Si está trabajando con niños demasiado pequeños para usar las tijeras con seguridad, les digo que trazar una línea que empieza y termina en las esquinas de uno de los bordes, luego se corta a lo largo de la línea para ellos y ayudarles a graban la forma resultante hacia el lado opuesto.